放慢腳步，才能看清楚生命的真實面。
刪除Facebook APP一個多月，生活習慣開始有些改變，多了去Youtube和網頁找資料的機會。
感覺自己踏入另一階段── 學習階段，因我長時間接觸的不是我的貼文、別人的反饋，而是在有興趣的領域中，看看前輩怎麼做。
也多了許多時間去研究自學、混齡教育，繼續聽「改變帶來醫治」的訊息，然後腦袋就開始啟動，許多思緒後浪推前浪般湧進，使得我多次失眠，趕緊用文字爬梳整理才滿足。
過年期間，多虧爸爸帶兩個孩子一打二出門，讓我有許多個人時間沉澱、思想。
今天練起鋼琴，彈「水邊的阿蒂莉娜」(曲子來源：理查克萊德門)，這是我終止學琴的最後幾首曲，我很喜歡但記得當時好像彈得很挫折。
拜科技所賜，我先看過Youtube前輩的彈奏後，發現跟自己想像中(應該說跟自己彈的)不同，於是手機下載節拍器後，用8/4拍，40的速度開始練習。
原本譜上是4/4拍，就是四分音符為一拍，但因為這首曲子太多八分音符、十六分音符，所以我改用八分音符為一拍，每小節拍數不變一樣四拍來練習。
(我查了資料發現沒有「8/4」這種東西，但節拍器上是這樣顯示，這部分樂理待需研究，不在本文中探討。)
慢速練習可以練穩每個音符的彈奏，檢查是否確實。
不熟的部分(常彈錯的)用蠟筆圈起，就像從前鋼琴老師那樣。
不知不覺，反覆練習經過兩小時，吃點東西、洗個棉被，繼續回來練習。
後面的兩個小時我開始加快速度，而今天終止練習的速度是82。是一開始練習的兩倍速呢！而且，可以彈好。
過程中想起老師曾說過：「沒有彈的手要先擺好下一個位置。」我發現琴譜再複雜，總有時間能讓手順利移動到下一個位置，所以腦袋要清楚、手眼要一致。
我也意外發現，雖然整個練習過程是四小時，但真正累的是後半段，加快速度的階段，若沒有前半段沉住氣的練習，後半段一定慘不忍睹、心情沮喪的結束練習。
除了鋼琴，其他事的學習也是一樣；包含近日我很想嘗試的蛋糕烘焙。
在今天還沒走過練琴的領受前，我滿腦子想的、看的、查的都是如何裝飾、擺盤。
但就像一首曲子一樣，若沒有穩定的拍子與手感基礎，有再多豐富的表情也是一團亂。
我覺得這樣的發現除了要感謝上帝如此這般的啟示，也要感謝自己一個多月前，二話不說把臉書app刪除的舉動。
回歸簡單生活，重新觀察現實世界裡的每一樣存在，生活正漸漸地改變，新生命也一塊塊地被重建。
p.s 這首曲子要繼續練，目的不是交作業或得到肯定，只是單純想把它彈好，成為自己的能力──我想，這是否就是自學力呢？
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